Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

• Promover a compreensão das características da Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) e da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), e do seu impacto no contexto escolar. • Abordar estratégias de identificação, acompanhamento e suporte a crianças e jovens com PEA e PHDA em contexto educativo. • Capacitar os formandos para responder de forma adequada aos desafios e situações práticas relacionadas com a inclusão e participação de alunos com PEA e PHDA.

Conteúdos

• Características da Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) e da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) e o seu impacto no contexto escolar. • Sinais de alerta e necessidades de apoio de crianças e jovens com PEA e PHDA. • Estratégias de intervenção e adaptação em contexto escolar para promover a inclusão, participação e aprendizagem. • Gestão de desafios comportamentais e promoção de competências socioemocionais. • Análise e discussão de situações práticas do quotidiano escolar.

Observações

Será dada prioridade aos docentes das escolas associadas de Paços de Ferreira