Apresentação

g) Tecnologias da informação e comunicação aplicadas a didáticas específicas ou à gestão escolar.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Objetivos

- Conhecer os propósitos pedagógicos dos Laboratórios de Educação Digital (LED); - Explorar cenários de aprendizagem LED; - Experimentar atividades com recurso a componentes e equipamentos tecnológicos disponibilizados nos Kits LED.

Conteúdos

- Introdução aos LED; - Explorar a criação de objetos 3D, configuração da impressão e parametrização de objetos a imprimir; - Explorar a programação de placas microbit e a sua utilização. Explorar cenários de aprendizagem.

Formador

Sandra Isabel Paiva Melro

Cronograma