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Legislação

Consulte a legislação em vigor

  O moodle do CfaePPP possui um conjunto de ferramentas de gestão pedagógica e administrativa das Ações de Formação, bem como um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Destacamos  ainda a  Comunidade de Aprendizagem, um local de partilha de recursos educativos para todos os docentes.  

 

Avaliação do Desempenho Docente – AEDD

Passos para registar as datas da Aulas Observadas na plataforma cfaeppp.cfae.pt

  1. Confirmar de que está registado(a). Se não, CRIAR CONTA;
  2. Depois de registado(a), escolher a opção AEDD (barra de ferramentas);
  3. Escolher Sou Avaliador(a) Externo(a)
  4. Clicar em cima do Processo (ex nome do avaliado(a);
  5. Adicionar as datas das Observações das aulas.

 

DIVULGAÇÃO

A Importância da Abordagem Snoezelen
Esta ACD destina-se aos Coordenadores e Equipas da EMAEI do CFAEPPP

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância e Professores dos Ensino Básico e Secundário

Escola Básica de Duas Igrejas


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Ref. 40 InterA1 Inscrições abertas até 25-06-2025 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD 40 Interna

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 01-07-2025

Fim: 01-07-2025

Regime: Presencial

Local: Escola Básica de Duas Igrejas

Formador

Lúcia Cardoso de Sousa

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos Ensino Básico e Secundário

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Objetivos

Conhecer os conceitos básicos da Abordagem Snoezelen Conhecer, em contexto, os materiais e equipamentos que podem ser utilizados numa sala Snoezelen Sensibilizar para a importância de planificar /acompanhar uma sessão de Snoezelen de acordo com as características da/o criança/jovem

Conteúdos

Objetivos da Estimulação Multissensorial/Snoezelen Campos de Aplicação Planeamento de uma sessão Snoezelen, equipamentos básicos


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 01-07-2025 (Terça-feira) 14:30 - 17:30 3:00 Presencial

INSCREVER-ME
295

Partilha de Práticas Educativas: construindo pontes para um futuro de bem-estar

ACD

 

6.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Auditório do Pavilhão de Feiras e Exposições de Penafiel

Inscrições na ACD (14h › 18h) - Pavilhão de Feiras e Exposições de Penafiel Bem-estar em ação: experiências que transformam a Escola | Cultivar emoções: o bem-estar como projeto Entre emoções e algoritmos | Publicação Digital PPP
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Ref. C137A1 Inscrições abertas até 04-07-2025 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD 137

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 6.0 horas

Início: 09-07-2025

Fim: 09-07-2025

Regime: Presencial

Local: Auditório do Pavilhão de Feiras e Exposições de Penafiel

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

CFAEPPP

Enquadramento

Inscrições na ACD (14h › 18h) - Pavilhão de Feiras e Exposições de Penafiel Bem-estar em ação: experiências que transformam a Escola | Cultivar emoções: o bem-estar como projeto Entre emoções e algoritmos | Publicação Digital PPP

Objetivos

- Divulgar a partilha de práticas educativas; - Sensibilizar para os desafios e para as mudanças inerentes a uma transição global, garantido maior igualdade e inclusão dos alunos/cidadãos; - Refletir/ debater sobre a reconfiguração do papel do professor e o papel do aluno na recriação de espaços/ambientes [digitais] de aprendizagem.

Conteúdos

Dinâmicas de sala de aula; Espaços/ambientes [digitais] de aprendizagem; Metodologias de aprendizagem ativa e emergentes.


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 09-07-2025 (Quarta-feira) 10:00 - 18:00 8:00 Presencial

INSCREVER-ME

295

Inscrições nos Workshops (10h ›12h)  Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo

W1. Yoga e Mindfulness | W.2 Atividade Física | W.3 Team Building | W.4 Música | W.5 Danças